NextRise 2021 Online Conference - Singularity University (Kor Sub)

싱귤래리티 대학 미래 일자리 부문의 개리 볼스 의장입니다 현장에 함께하지 못해 아쉽지만 가을에 북투어를 진행할 때는 꼭 서울에 방문하고 싶습니다 오늘은 우리의 미래상을 이야기 하려고 하는데요 미래 교육의 급진적 변화에 대해서 말이죠 우리는 역사상 가장 급격한 변혁의 시대에 살고 있어요 배우고 일하는 방식이 매우 다양하게 바뀔 수 있죠 제가 예상한 변화의 모습을 들려 드리겠습니다 미래에 인간과 교육 방식이 더 좋게 변화하기 위해서 나아 가야 할 방향을 찾는 좋은 기회가 될 거예요 이제 제 화면을 함께 보며 설명하도록 하죠 꽤 흥미로울 겁니다 바로 미래 교육의 급진적 변화입니다 저는 싱귤래리티 대학교에서 미래 일자리 부문 의장이면서 링크드인 러닝에 9개 강좌를 열고 있습니다 이미 85만 명이 듣고 있죠 오늘 강의하는 내용 중에서도 흥미 있는 내용이 있다면 찾아볼 수 있어요 제 개인 웹사이트인 GBOLLES.com에서는 출판 예정인 제 책에 대한 설명도 들을 수 있고 앞으로 언급될 여러 자료를 찾아볼 수 있습니다 먼저 이야기를 하나 들려드릴게요 25년 후 미래에 왔다고 상상해 봅시다 이 친구는 하윤이에요 하윤이는 아침에 일어나서 스마트 콘택트렌즈를 양쪽 눈에 낍니다 그러면 바로 하윤이를 담당하는 AI 코치가 켜지면서 그날 하윤이가 해야 하는 일과 일정을 알려주죠 그중에서 하윤이는 고대 그리스에 관심이 갑니다 하윤이가 계속 배우고 싶었던 주제였거든요 하윤이는 AI 코치를 이용해서 에어택시를 불러 타고 공원으로 갑니다 그 공원은 서울 밖에 있고 그곳에서 고대 그리스에 관심 있는 학생 6명을 만나요 학생들 모두 증강현실을 볼 수 있는 콘택트렌즈나 안경을 끼고 있어서 주변을 증강 시기키도 하고 가상현실에 투영하기도 하죠 갑자기 고대 그리스의 거리를 걸으면서 각자 본 것을 얘기 나누고 함께 공부하는 거예요 수업이 끝나면 하윤이는 다시 에어택시를 타고 먼 도시에 있지만 가고 싶었던 커피숍에 가서 과제를 합니다 요즘 하윤이가 하고 있는 것 중에서 전부터 계속해오던 어마어마한 과제가 있는데 수직농장 전문가가 되는 거예요 수직농장 중에서도 특히 달에서 경작 가능한 겁니다 SpaceX의 일론 머스크도 이런 계획을 말했었죠 하윤이는 접속이 잘 안 되자 위성 네트워크를 이용해서 인터넷에 연결하고 과제를 업로드한 뒤 또 다른 에어택시를 타고 집으로 돌아옵니다 하윤이는 그날 공부한 양이 너무 많아서 뇌파 캡을 씁니다 그것을 쓰면 하윤이가 생각하는 것을 AI 코치에 저장할 수 있죠 이제까지 25년 후의 교육 방식에 대한 미래상을 그려봤는데요 중요한 것은 제가 언급한 기술이 모두 이미 개발되었거나 개발되는 중이라는 사실입니다 먼저 증강현실 콘택트렌즈는 이미 여러 회사가 개발 중인데 스마트폰에 연결되어 주변 환경에 대한 정보를 볼 수 있어요 아마존에서 내놓은 안경에는 AI 알렉사가 탑재되어서 알렉사와 대화할 수 있습니다 이런 기술은 미래가 아닌 오늘날 이미 상용되는 거죠 전 세계적으로 32개 기업이 에어택시를 연구 중에 있어요 공상 과학 소설이 현실이 되는 거예요 하윤이가 친구들과 고대 그리스의 거리를 걸었다고 했는데 그건 바로 게임이었어요 어쌔신 크리드라는 게임인데 개발자가 전 세계에 교육용으로 소스 코드를 공개했습니다 덕분에 굉장히 몰입감 있는 3차원 영상을 활용해서 역사 수업을 할 수 있어요 하윤이가 위성 네트워크를 사용한다고도 했었죠 SpaceX 및 다른 기업에서 쏜 인공위성이 매우 많은데 덕분에 아주 먼 곳까지 닿을 수 있는 광대역 인터넷을 사용할 수 있어요 수직농장도 언급했는데 싱가포르항공이 공항 근처에 대형 수직농장을 운영해서 당사 기내식에 채소를 신선하게 제공하고 있어요 미국 버지니아주의 소도시에도 대형 수직농장이 있죠 우리가 가까운 곳에서 재배되는 음식을 좋아할수록 더 많은 음식이 대도시 근처에서 재배 될 거예요 마지막으로 뇌파 캡은 다수의 연구가 진행 중인데 뇌파를 감지해서 인간의 사고를 실제로 형상화하는 겁니다 요점은 공상과학 소설가 윌리엄 깁슨의 말로 대체하죠 미래는 이미 와 있다 널리 퍼지지 않았을 뿐이다 미래 교육의 급진적 변화를 논할 때 중요한 점은 매우 많은 부분이 바뀐다는 것입니다 맞아요 이미 우리 앞에 있습니다 싱귤래리티 대학교에도 전 세계적인 회원 그룹과 가상 연구 기관이 있습니다 급진적인 변화라는 것은 기본적으로 한 번 나아갈 때 두 배씩 변하는 것이기 때문에 기술 적용 속도도 빨라지고 비용도 절감할 수 있습니다 지수 곡선을 따라가면 우리는 급격한 변화를 경험하게 되죠 말하자면 지금이 인생에서 가장 느린 때라는 거예요 우리는 이쯤에 있는데 변화의 속도와 규모가 증가하는 변곡점이라고 할 수 있어요 이제까지 관점으로 변화를 촉진하는 기폭제로 작용하는 것은 로봇이나 소프트웨어일 것으로 생각했어요 그러다 바이러스가 등장했죠 급격한 변화는 하루아침에 일어난다는 것을 깨달았어요 전 세계의 절반이 매우 비슷한 변화를 겪게 될 겁니다 전 세계적 팬데믹으로 인해 발생한 거죠 우리의 삶에 실제로 영향을 미치는 것은 변화의 속도와 규모인데 속도는 점점 빨라지고 규모는 엄청날 거예요 그리고 무수히 많은 사람과 매우 다양한 기술이 우리의 삶에 영향을 끼치겠죠 이 전 세계적 팬데믹을 일컬어 '위대한 리셋'이라고 합니다 매우 초단기간에 큰 변화가 발생하고 있는데 교육계에 특히 변화가 많죠 우리는 수십 년 동안 교육을 어떻게 변화시킬지 논의했어요 그러다가 갑자기 바이러스가 나타났고, 그 때문에 매우 빠르게 변할 수 있다는 사실을 알게 되었어요 2020년 4월에 작성하고 2021년 3월에 수정한 기사에서 앞으로 세 단계를 거치게 된다고 단언했어요 절벽에서 떨어지고, 바닥을 헤매다가, 바이러스를 방어하며 경제를 회복하는데, 이때 예전보다 더 나아지기를 바라죠 익히 보아왔듯이 몇몇 국가는 바이러스를 잘 방어해서 경제가 빠르게 회복하고 재건할 수 있겠지만 몇몇은 계속 적응하면서 많은 변화를 겪고 있습니다 저는 이렇게 큰 변화를 겪고 헤쳐나가려고 하는 사회의 사람들에게 더 많은 관심이 있어요 다른 국가는 이미 희망을 가지고 회복중이니까요 그런 사람들에게 발전의 기회를 주려고 노력하는 것이 교육이죠 나라별 교육의 역사는 다르지만 전통으로 해오든 교육방식은 비슷한 점이 많은데 교육의 대량 생산이라는 겁니다 정말 이상하게도 비슷하죠 통제권을 가진 한 사람 밑에서 나머지는 모두 생산을 해요 이쪽에서 생산은 학습을 의미하고요 아주 오랫동안 학습은 교육기관에서만 이루어졌는데 '위대한 리셋'이 시작되고 모두 뿔뿔이 흩어지게 되었어요 단점이 있긴 하지만 원격 교육을 할 수밖에 없었죠 원격 업무를 했던 것처럼 교육도 적응해 나갔습니다 '위대한 리셋'의 2단계에서 3단계로 이동하고 있는 지금 우리는 무엇을 해야 하고 어떻게 생각해야 할까요? 제 동료인 존 헤이글은 확대와 축소를 언급하더군요 우리는 무엇을 해야 하며 무엇에 집중해야 할까요? 어디서 어떻게 학습할 것인지는 개인적인 문제이지만 학습자가 계속 다양한 방식으로 학습할 수 있도록 하기 위해 어떤 정책을 도입해야 할지 고려해야 합니다 더 장기적으로는 어떤 방식으로 나아가야 할지도 고민해야죠 더 큰 그림으로 보았을 때 언제, 어디서, 누가 어떤 이유에서든지 학습 가능한 환경을 조성하면 학생들이 더 유연하고 주도적으로 학습할 수 있어요 그 후에 교육 시스템을 광범위하게 구축하고 관련 정책을 구상하면서 학습 의욕을 고취할 수 있는 문화는 어떻게 조성해야 할지 누가, 언제, 어디서 학습해야 할지도 고심해야 하죠 그렇다면 학교나 교육기관은 도대체 어떤 역할을 담당해야 할까요? 생각을 돕기 위해서 원형으로 도식화해 보았습니다 학습자, 학습 시기, 장소 내용, 방법, 이유를 뜻하는데 교육의 이 모든 항목에서 아주 큰 변화가 발생하고 있죠 알다시피 학습 장소의 변화는 원격 학습으로 실현되어 여러 방식이 공존하고 있어요 물론 완벽하지 않고 단점도 많지만 적어도 학생이 모이지 않고 학습하는 방법을 찾아냈다고 할 수 있어요 팀 활동이 많아지면서 다수의 학습자가 함께 학습하게 되고 사회의 구성원 및 직업인으로 생활하기 위해 배워야 할 학습 내용은 포트폴리오가 되는데, 뒤에서 설명할 거예요 학습의 시기 및 시간은 점점 유연하게 변하고 기술의 발전으로 학습 방법도 다양하게 가능해지고 있죠 결과적으로 학습하는 이유가 학습의 목적이 될 텐데 저는 이것이 가장 중요하다고 생각해요 미래를 창조하려면 달 탐사처럼 혁신적으로 생각해야 합니다 싱귤래리티 대학교에서는 항상 혁신적으로 생각하라고 하죠 얼마나 크게 변화시킬 수 있을지 생각해야 한다는 거예요 우리가 실천할 수 있는 혁신 4가지를 제안하려고 합니다 요즘에는 여러 국가에서 달 탐사선을 쏘아 올리다 보니 이제는 특별한 일이 아니듯이 학습의 방법과 교육기관의 역할을 고민하는 것도 모두가 할 수 있는 일이고 함께 계획해야만 합니다 그래서 혁신 네 가지를 말씀드릴 거예요 첫 번째 혁신은 문제를 중심에 두는 학습으로 완전히 변화하는 것입니다 제가 제안한 개념인데 직업과 학습 모두 인간의 정보 수집 방법이자 문제 해결 능력이라는 거죠 이것을 인간의 능력과 인간이 해결해야 할 문제로 치환하면 아주 간단한 문제가 될 수도 있고 아니면 사회나 전 세계적 수준에서 노력해야 할 정도로 복잡하고 어려운 문제가 되기도 해요 그러니 학습자에게 이걸 알려줘야 합니다 미래의 문제를 해결하려면 인간의 능력을 개발해야 하며 빠르게 향상할수록 새로운 문제를 창의적으로 해결할 수 있다는 것 말이에요 능력을 중심에 두는 학습이라고 할 수도 있습니다 능력을 빠르게 개발해야 하죠 문제 중심적으로 변화해서 문제에 집중해야 합니다 바이러스의 발생 같은 과학 문제 일지라도요 학습은 또한 과제를 중심에 두도록 변해야 합니다 학습자는 과제의 맥락에 집중해서 문제를 풀 수 있고 다음 단계까지도 나아갈 수 있게 되지요 원래 직업의 세계가 그렇게 조정되는 거니까요 두 번째 혁신은 평생 학습으로 바뀌어야 한다는 것입니다 평생 배워야 하는 이유가 무엇일까요? 전통적인 개념의 일과 학습의 관계는 이랬어요 크게 세 단계로 나뉘어서 학업을 마친 후 직업을 갖고 한참 일하다가 은퇴하여 여가를 즐기는 겁니다 예전에는 이 개념이 맞았지만 기대 수명이 100세인 요즘은 그렇지 않습니다 100년 직업을 생각해야 하죠 이것을 100년간 일할 수 있는 기회로 볼 수도 100년간 일해야 하는 의무로 생각할 수도 있을 거예요 그래서 오래 사는 삶에 대해서도 생각해 봐야 하고 문제를 완전히 다르게 해결하는 방법도 생각해야 하죠 학업을 마치고 나서 직업을 정해 일한 뒤 은퇴하는 3단계 인생이 아니라 이제는 포트폴리오로 구성해서 학습하고 직업을 가져야 합니다 어떤 개념이냐면 주된 직업이 계속 바뀌는 거예요 야간에는 과제를 하고 동료와 창업을 할 수도 있고 휴식기를 가지며 온라인 강의를 듣기도 합니다 젊은 친구들은 이미 스스로 알아서 이렇게 하고 있어요 인생의 3단계를 따르지 않고 평생 학습하며 일하는 거죠 그래야 급변하는 세상에 대처할 수 있으니까요 몇 년 후에도 내 직업이 존재한다고 장담할 수 없고 지금 내가 가진 것이 금방 가치가 떨어질 수도 있어요 그렇기 때문에 젊은 사람들이 직업을 포트폴리오로 계획하는 겁니다 거기에 더하여서 학습 포트폴리오는 '적시성'과 '적합성'이 중요해지고 있습니다 왜냐하면 당면한 문제를 해결하기 위해 공부하고 문제를 해결해가는 과정에서 공부하게 되기 때문이죠 문제 및 과제 중심의 학습과도 일맥상통합니다 두 번째 혁신은 평생 학습으로 변화하면서 학습도 직업도 포트폴리오로 구성한다는 것이었고요 세 번째 혁신은 각종 과학 기술을 활용해서 능력을 향상한다는 것입니다 인간이 가진 능력 이상으로 발휘할 수 있도록 하는 거죠 여태껏 기술을 이용해서 혁신적 환경을 조성한 방법은 사실 인간이 해야 하는 일을 자동화하는 것이었어요 업무를 자동화하고 로봇을 써서 비용을 절감했습니다 이제는 개념을 바꿔야 해요 기술을 이용해서 기본적 능력 이상으로 발휘하도록 하는 거죠 기본 이상으로 발휘하려면 잘하면서 동시에 좋아하는 것을 해야 합니다 기술을 이용하면 평생 학습을 하는 과정에서 올바른 방향을 찾는데 큰 도움이 될 수 있습니다 내 능력이 무엇인지 파악하고 새 능력을 개발할 뿐 아니라 더 빠르게 습득할 수 있고 각종 정보도 얻을 수 있으며 능력을 빠르게 향상하고 다른 사람들과 협업하고 포트폴리오를 작성하기도 하죠 결국 기술을 이용해 인간의 능력을 키우는 겁니다 이런 디지털 기기를 사용하는 이유도 사실 도움이 되고 우리의 능력 이상으로 일을 해낼 수 있기 때문이죠 자, 세 번째 혁신은 기술 활용으로 훨씬 빠르게 학습할 수 있다는 것이죠 중국의 스쿼럴 AI 러닝이 좋은 예인데, 백만 명이 넘는 학생이 AI를 이용해서 맞춤형 교육을 받고 수학 및 과학의 학습 격차를 줄일 수 있습니다 네 번째 혁신은 가장 높은 단계예요 이제까지는 개인과 교육 기관 수준의 문제였지만 가장 높은 단계는 전체 시스템 수준의 문제입니다 급변하는 환경에서 학습자가 잘 적응할 수 있게 하는 거죠 이렇게 생각해 봅시다 급격한 변화로 인해서 일하는 방식, 시간, 장소 이유가 바뀌었고 앞으로도 그렇게 급격히 변화할 거예요 오늘이 남은 생애 중에서 가장 느린 날이라고 했죠 과거에 유용했던 지식과 기술 모두 빠르게 쓸모없어지고 현재 유용한 기술도 곧 빛이 바래게 됩니다 그래서 학습과 직업의 새로운 환경에 끊임없이 적응해야만 하고 그렇게 적응할 수 있는 능력을 키울 수 있어야 합니다 상황에 따라 다양하게 활용할 수 있는 능력요 이렇게 되려면 교육기관이 계속 변모하고 적응하면서 실제로 필요한 업무 방식이나 학습 내용에 알맞게 연계되도록 하는 효과적인 정책이 필요합니다 싱가포르 정부의 스킬스퓨처 운동이 아주 좋은 사례예요 평생 교육 과정을 통해서 실제 직업에서 필요한 능력을 개발할 수 있죠 전 세계적으로 여러 나라가 비슷한 제도를 시행해서 기업에서 필요로 하고 직무 연관성이 높은 교육을 제공하고 있습니다 네 가지 혁신을 정리해 봅시다 문제 및 과제를 중심에 두는 학습이 필요하고 평생 교육으로 바뀌어야 하며 진보된 기술을 이용하여 능력을 향상해 급격한 변화에 끊임없이 적응해야 하고 마지막으로 교육을 위한 효과적인 정책이 필요하다 변화의 속도는 절대 느려지지 않아요 오히려 속도와 규모가 점점 더 커질 뿐이죠 현재는 바이러스가 원인이지만 미래에는 AI가 원인일 수도 있고 양자 컴퓨터나 양자 우위 때문일 수도 있습니다 변화가 크지 않을 수도 있지만 전 세계적으로 영향을 끼쳐서 또 다른 '위대한 리셋'을 겪게 될 수도 있어요 계속해서 적응하고 앞서 배워 나가기 위해서는 우선 단기적인 단계에 집중하며 교육 기관을 변화시켜야 합니다 동시에 우리가 만들어나갈 더 먼 미래에도 안주하지 않고 끊임없이 적응해야만 하죠 사람들은 이렇게 단기적으로 노력하면서 여러 가지를 변화시켰어요 학습하는 장소, 시간 이유, 방법 학습 동료까지도요 이렇게 단기적인 변화 외에도 사람들이 계속 상황에 맞춰 유연하게 학습하고 그것을 위해 필요한 기술도 적절히 활용할 수 있도록 토대를 마련해야 합니다 하윤이가 했던 것처럼 완벽하게 스스로 학습할 수 있게 되는 미래도 머지않았어요 큰 단계에서 교육 기관이 바뀌면 가능하죠 '위대한 리셋'으로 촉발된 이 과정을 겪고 나면 이 시기가 교육이 급진적으로 변화된 시발점이 되리라고 생각해요 하지만 이 약속만은 우리가 꼭 지켜야 합니다 모두의 동의가 필요한 부분인데 교육은 인간의 가능성을 높이기 위해 노력해야지 서로 간에 격차를 만들지 말아야 한다는 것입니다 여러분에게 도움이 되는 시간이었길 바랍니다 GBOLLES.com에서 더 많은 것을 배울 수 있어요 지금은 급격한 변화의 순간입니다 각자가 개인적으로 할 수 있는 일을 찾고 조직 내에서 할 수 있는 일을 찾고 사회와 국가적으로 할 수 있는 일도 찾아야 해요 그리고 네 단계, 즉 개인, 조직, 사회 국가적으로 노력하면 급격하지만 배타적이지 않게 교육을 변화시킬 수 있습니다 들어주셔서 감사합니다

2021-09-06 12:25

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